OBJETIVO GENERAL.- Formar profesionales integrales en Artes Plásticas capaces de investigar, crear e innovar técnicas, teórica y metodológicamente los procesos de las artes desde perspectivas multidisciplinares, interdisciplinares y los saberes ancestrales y globales, respondiendo a las necesidades de la sociedad que demanda mayor apertura hacia nuevas alternativas culturales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conocimiento y los saberes
Incorporar técnicas, herramientas artísticas basadas en la investigación con estándares de calidad para concebir, desarrollar en su ejercicio profesional conocimientos técnicos estéticos, científicos, tecnológicos y metodológicos en bien de la sociedad.
Pertinencia
Demostrar habilidades intelectuales y artísticas que contribuyan a mejorar los procesos de las Artes Plásticas en diferentes perspectivas: culturales, artísticas, tecnológicas, que permitan la integración entre la academia y la sociedad.
Aprendizajes
- Aplicar, seleccionar las técnicas y herramientas apropiadas del arte moderno de forma gradual, para lograr un conocimiento significativo en la formación integral del profesional.
- Dominar los saberes multidisciplinares e interdisciplinarios entre las diferentes alternativas, y escuelas artísticas mediante el manejo adecuado de los lenguajes artísticos
Ciudadanía integral
Aportar, elegir el campo visual cronológico de la cultura y el buen vivir, para fomentar el espíritu crítico ante la sociedad con una visión creativa e innovadora.
- Resultados de Aprendizaje
- Diagnostica, comprende e interviene en fenómenos, situaciones, procesos vinculados a la gestión en los sistemas de gestión cultural y artística.
- Reflexiona sobre los contextos de la profesión identificando en la práctica el enfoque de derecho en los procesos de aprendizaje y socialización.
- Utiliza recursos de comunicación y TIC para ampliar las fuentes de información e interacciones sociales y culturales en la generación de ambientes de aprendizaje abierto, democrático, intercultural e inclusivo.
- Organiza procesos de creación artística, basado en los sistemas conceptuales de las diferentes asignaturas.
- Diseña ambientes de aprendizaje que posibilitan el desarrollo de diferentes lenguajes con capacidad de interpretar mensajes orales, corporales, culturales, artísticos, estéticos y simbólicos en diferentes contextos.
- Organiza, interpreta, y evalúa aprendizajes de forma crítica, creativa e integrada, orientado a la práctica y a la meta cognición, al cuidado del ecosistema, aplicando estrategias de investigación.
- Organiza y gestiona comunidades de aprendizaje: inclusivas y colaborativas, pertinentes con su contexto, que generen oportunidades para la construcción de ambientes de aprendizaje interculturales y democráticos.
- Desarrolla valores, actitudes y cualidades para el Buen Vivir, que promuevan la ética y la responsabilidad ciudadana en la trayectoria profesional.
- Promueve, organiza y evalúa procesos de gestión de aprendizaje en entornos rurales y urbanos con adaptaciones curriculares y metodológicas que respondan al contexto institucional y que garanticen los aprendizajes de los estudiantes y la participación en la gestión cultural.
- Lidera procesos de gestión artística y cultural mediante la práctica e investigación a los problemas de diferentes contextos de aprendizaje acorde al perfil profesional del artista.